图书介绍
基础教育评价改革报告2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
- 于京天，王义君主编 著
- 出版社： 济南：山东教育出版社
- ISBN：7532840964
- 出版时间：2003
- 标注页数：213页
- 文件大小：94MB
- 文件页数：221页
- 主题词：基础教育
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图书目录
加强教育评价研究 深化教育评价改革（代序）1
第一章 中国基础教育评价改革的现状与对策概述1
一、20世纪80年代以来我国基础教育评价体系改革的基本历程1
二、20世纪80年代以来我国基础教育评价体系改革的主要成就13
三、我国基础教育评价体系改革存在的主要问题15
四、关于进一步深化我国基础教育评价体系改革的对策建议20
第二章 学生评价改革的现状分析与对策建议26
一、当前我国基础教育领域学生评价的几种模式26
二、学生评价改革的主要成就37
三、当前学生评价改革存在的若干问题38
四、关于深化学生评价改革的建议41
第三章 学生学业评价改革的实践探索——以山东威海市小学语文评价改革为例60
一、关于学生学业评价改革的目标60
二、威海市小学语文评价改革实验述评64
三、威海市小学语文评价改革的成效70
第四章 考试评价改革的现状与对策建议73
一、考试的基本分类标准和特点73
二、当前中考的几种模式及其述评75
三、当前高考的几种模式和反思83
第五章 教师评价改革的现状与对策建议102
一、当前我国教师评价改革的几种模式102
二、目前我国教师评价改革中存在的问题106
三、关于目前我国教师评价改革的对策建议112
第六章 学校教育评价的现状与改革对策128
一、我国学校教育评价模式的现状128
二、我国现行学校评价模式存在的问题及其分析141
三、关于改革学校评价的对策建议148
第七章 教育行政评价的现状与反思152
一、教育行政评价的一般理论153
二、我国教育行政评价工作目前存在的问题158
三、教育行政工作评价方案设计及案例分析160
第八章 教育督导评价制度的改革与发展181
一、我国教育督导评价制度的发展与现状181
二、教育督导评价制度的特点分析183
三、现阶段教育督导评价制度存在的问题剖析185
四、现代学校公共管理制度的建立与督导评价制度的未来发展193
第九章 新课程实验中的评价改革200
一、新一轮课程改革实验的推进200
二、新课程实验中的评价改革理念200
三、新课程实验中的学生评价改革202
四、新课程实验中的教师评价改革205
五、新课程评价改革207
六、新课程实验中评价改革需进一步解决的问题209
后记212