图书介绍

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高等职业教育课程教学设计与案例
  • 周国烛等著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787501969326
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:245页
  • 主题词:高等教育:职业教育-课堂教学-课程设计;高等教育:职业教育-课堂教学-教案(教育)

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图书目录

第一章 课程教学设计导论1

第一节 课程概论1

第二节 课程的类型6

第三节 教学概论9

第四节 课程与教学的关系及设计概述与理念11

第二章 高职教育课程与教学的理论基础17

第一节 哲学、社会学与课程17

第二节 心理学、学习理论与课程22

第三节 职业教育理论与高职教育课程教学26

第四节 传播理论与教学系统理论30

第三章 高职教育课程教学设计的理念与模式36

第一节 高等职业教育课程的基本特征36

第二节 高等职业教育课程模式37

第三节 高职教育课程与教学设计一体化模式49

第四章 高职教育课程需要的信息分析51

第一节 课程设计有关信息的收集和分析51

第二节 高职生学情分析57

第五章 课程教学目标设计64

第一节 课程教学目标概述64

第二节 课程和教学目标的价值取向与目标具体化66

第三节 课程目标的来源与设计的基本要求76

第四节 课程目标设计的一般性程序与目标表述80

第六章 高职教育课程内容设计87

第一节 课程内容的概念与发展趋势87

第二节 高职教育课程内容的结构与内涵90

第三节 高职教育课程内容的来源与选择98

第四节 高职教育课程内容的组织101

第七章 高职教育课程学习活动方式设计105

第一节 学习方式概述105

第二节 接受式学习与发现式学习108

第三节 独立学习与非独立学习113

第四节 高职教育课程学习方式的特点、过程和设计118

第八章 高职教育项目课程的设计121

第一节 项目课程概述121

第二节 高职教育项目课程的设计123

第三节 项目课程设计案例126

第四节 高职教育课程情境设计130

第九章 高职教育类学科课程设计131

第一节 类学科课程概述131

第二节 高职类学科课程的一般设计与学习化设计133

第三节 高职教育类学科课程的整合136

第四节 高职教育类学科课程设计案例139

第十章 高职教育课程学习评价142

第一节 学习评价结构与分类142

第二节 学习评价的功能和趋势146

第三节 学习评价中的若干重要问题与基本原则149

第四节 学习评价的过程与测验考试评价方式153

第五节 真实性评估158

第十一章 高职课程教学设计撰写规范与案例167

第一节 课程整体教学设计与单元课教学设计167

第二节 《CAD基础与应用》课程教学设计173

第三节 《J2ME MIDP程序开发——手机游戏设计》课程教学设计181

第四节 《高职实用英语》课程教学设计187

第五节 《应用文写作》课程教学设计200

第六节 《创业起步》课程教学设计212

第十二章 高职教育课程设计评价225

第一节 高职教育课程设计评价概述225

第二节 高职教育课程评价的特点和原则229

第三节 评价高职教育课程设计的指标体系与标准231

第四节 高职教育课程评价的方法与程序234

参考文献238

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