图书介绍

日韩道德课理念比较研究 文化冲突视角2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

日韩道德课理念比较研究 文化冲突视角
  • 姜英敏著 著
  • 出版社： 北京：北京师范大学出版社
  • ISBN：7303064192
  • 出版时间：2003
  • 标注页数：154页
  • 文件大小：9MB
  • 文件页数：166页
  • 主题词：比较伦理学－日本、韩国

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图书目录

自序1

英文提要1

引言1

第一章 总论：文化冲突视野中的日韩道德课9

一、文化传播理论分析10

（一）何为文化传播10

（二）冲突与融合：文化传播中的一对矛盾12

二、日韩道德课理念冲突因素分析14

（一）现代化：日韩道德课理念冲突之背景14

（二）异质性：日韩道德课理念冲突之根源17

（三）政治性：日韩德育理念冲突之导因19

第二章 “废修建社”与东西道德课理念冲突21

一、日韩德育传统特点比较22

（一）文化传播下的古代德育选择22

（二）文化传播下的近代德育选择24

二、日韩德育思想冲突比较26

（一）冲突之缘起：日本的“废修建社”26

（二）冲突之缘起：韩国的“废修建社”29

（三）冲突之结果：韩国“本体西用”的抉择32

（四）冲突之结果：日本“本体西用”的抉择34

结语41

第三章 现代蜕变与今昔道德课理念冲突43

一、资本主义道德特征分析43

二、日本传统道德的现代蜕变与道德课理念46

（一）日本的共同体道德46

（二）共同体道德的现代蜕变52

（三）现代蜕变对道德课的影响54

三、韩国儒家传统道德的现代蜕变与道德课理念55

（一）韩国的儒家传统道德55

（二）儒家传统道德的现代蜕变57

（三）现代蜕变对道德课观念之影响59

结语59

第四章 复古回潮与官民道德课理念冲突60

一、民主主义与国家主义分析60

（一）民主和民主主义60

（二）国家和国家主义62

（三）民主主义与国家主义的冲突分析63

二、日本的官民冲突：改革派与保守派之争64

（一）日本的国家主义教育思想64

（二）民主主义的产生发展与教育66

（三）复古回潮下的官民冲突与道德课理念67

三、韩国的官民冲突：独裁与民主之争75

（一）民主主义德育的渊源分析75

（二）国家主义道德课的强行76

（三）军事独裁下的官民冲突与道德课78

结语80

第五章 日韩道德课现状比较83

一、道德课目标比较85

（一）日本的道德课目标分析85

（二）韩国的道德课目标分析86

二、道德课内容比较89

（一）道德课内容结构逻辑分析89

（二）道德课内容中的德目分析90

（三）道德课教科书个案比较99

三、道德课方法比较102

四、道德课评估比较103

（一）韩国的道德课评估104

（二）日本的道德课评估107

五、相关实证研究——日本和韩国中小学生道德意识问卷调查108

结语117

第六章 结论：日韩道德课理念特征比较118

一、日本和韩国道德课理念冲突特征比较118

（一）共同特征118

（二）不同特征123

二、日韩道德课冲突对学校德育的启示126

结语129

参考文献132

后记153

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