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第一章 学术道路1

一 浸润文化传统（1897—1918）1

1 家庭私塾教育1

2 桐城中学4

3 武昌求学8

4 价值取向与人格形成9

二 接受西学洗礼（1918—1925）12

1 新文化运动洗礼12

2 了解西学传统15

3 平静的校园生活17

4 超脱现实之路18

5 投身教育救国20

6 接受友朋诱导22

7 创建立达学园24

8 阐扬无言之美26

三 迈进学术殿堂（1925—1933）27

1 置身英国社会27

2 中西文学与学术比较29

3 初获声名31

4 广泛涉猎西方学术35

5 留学生活与交往38

6 致力心理学42

7 文学与文论44

8 贯通各科各家，自成一体47

四 执鞭高等学府（1933—1949）53

1 进入京派文化圈53

2 生活——安宁与动荡55

3 主编《文学杂志》62

4 现代文学批评67

5 杂著与杂论（上）72

6 杂著与杂论（下）78

7 学术方式的超越84

五 改造思想学术（1949—1976）87

1 思想改造历程87

2 美学大论争91

3 政治性批判文章100

4 磨炼中的学术品格103

5 文化大革命十年107

六 铸就晚年风范（1976—1986）113

1 理论探索与学风批评113

2 人性论与自由化116

3 美学拾穗119

4 维柯研究与介绍121

5 回首平生124

第二章 学术渊源127

一 西方学术渊源127

1 柏拉图128

2 亚里士多德130

3 康德134

4 黑格尔137

5 叔本华141

6 尼采143

7 移情—内模仿说145

8 距离说146

9 克罗齐148

10 马克思主义152

11 综述156

二 传统文化渊源157

1 以情趣为本的诗境论159

2 情与景的对立统一162

3 审美趣味164

4 和与序168

5 王夫之影响170

第三章 学术成就175

一 文艺心理学原理175

1 审美经验的基本特征176

2 审美与快感、联想178

3 文艺创作论181

4 文艺与人生186

二 戏剧论193

1 悲剧快感：恶意说与同情说194

2 悲剧感中的怜悯与崇高196

3 悲剧中的正义与命运198

4 悲剧快感：消除意志与显示意志200

5 悲剧快感：忧郁与宣泄202

6 概括与评述203

7 笑与喜剧206

三 诗论208

1 诗的实质与形式209

2 诗的类型特征210

3 诗歌起源论215

4 中国诗的声、顿、韵217

5 中国诗律的形成219

四 西方美学史论（上）221

1 研究对象与方法222

2 古希腊到文艺复兴226

3 17世纪到启蒙运动233

五 西方美学史论（下）240

1 德国古典美学240

2 其他美学流派249

3 纵观古今254

附录一 朱光潜著述年表259

附录二 朱光潜研究目录284