图书介绍
真善美育人 北京市第十二中学自主课程建设的创新探索2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
- 李有毅总主编；李奕，杨德军著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303226986
- 出版时间：2017
- 标注页数：404页
- 文件大小：131MB
- 文件页数：415页
- 主题词：课程建设－教学研究－高中
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图书目录
第一章 寻找课程发展之经脉3
一、学校历史沿革：在回望总结中寻真筑基3
二、课程发展历程：在与时俱进中至善创新21
三、自主课程实验：在六位自主中唯美砥行38
第二章 注入课程创新之基因49
一、以学校文化引领课程创新49
二、以“唯美”教师保障课程创新69
三、以学科文化激发课程创新71
第三章 建构课程体系之骨髓84
一、课程逻辑：创新与实践并行84
二、横向分类：定位鲜明的课程系列85
三、纵向分层：从基础到卓越的递进93
第四章 丰满课程内容之肌体125
一、学科综合系列课程125
二、科技创新系列课程145
三、社会适应系列课程162
四、国际理解系列课程175
第五章 提供课程实施之良方193
一、创新教学组织形式193
二、变革教学实施方式199
三、转变学生成长模式218
第六章 升级课程资源之动力235
一、课程资源观的认识与重建235
二、课程资源的开发与整合239
三、信息化平台的探索与建设269
第七章 优化课程管理之机制277
一、创新课程组织机构277
二、实施学院管理体制284
三、提升课程领导力289
第八章 健全课程评价之元素307
一、对课程的评价307
二、对学生的评价311
三、对教师的评价321
四、对学校的评价337
第九章 呈现课程效果之气象347
一、“真善美”之课程347
二、“真善美”之学生350
三、“真善美”之教师382
四、“真善美”之学校392
五、结束语：展望课程改革之明天402