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第1篇　智能训练从胎教开始一、了解胎教2

1．宝宝智力训练从胎教开始2

2．胎儿的发育5

3．胎教意义重大7

4．有意胎教与无意胎教9

5．国内外胎教新发展10

6．良好的胎教需要经营11

7．孕妇应具有母亲意识13

8．胎儿宫内的学习内容14

9．视觉刺激在胎教中的作用15

10．科学地对胎儿予以刺激17

二、胎教方法与有效实施19

1．音乐胎教19

2．语言胎教22

3．抚摩胎教24

4．光照胎教24

5．营养胎教25

6．体操胎教26

7．情绪胎教27

三、准妈妈与胎教28

1．孕妇的营养需求28

2．孕妇应怎样合理补充营养29

3．孕妇的情绪与胎教30

4．孕妇要保持良好的心态30

5．孕妇好学对胎儿有好处31

6．数胎动有益于母儿感情交流31

7．和胎儿一道欣赏名画与盆景艺术32

8．胎教是怎样通过母体作用于胎儿的33

9．一位新妈妈的胎教经验35

四、准爸爸与胎教37

1．父亲坚持每天对子宫内的胎儿讲话40

2．父亲对子宫内胎儿讲话的“常规内容”41

3．准爸爸应与妻子共同体验生命的诞生42

4．准爸爸应该关心怀孕的妻子43

第2篇　智能训练专家课堂46

一、婴幼儿智能训练46

1．智能训练的含义46

2．智能训练的种类48

3．如何开发孩子的智能49

4．宝宝教育早开始52

5．婴儿各个时期发育的基本水平参照法54

6．智力发育的因素有哪些57

7．父母须知——智力在玩耍中增长58

8．“神童”的培养60

9．开发宝宝智力的有利因素61

二、智能训练的主要方面64

1．语言智能64

2．运动智能的开发与培养68

3．数理逻辑智能71

4．音乐智能75

5．空间智能训练76

6．记忆智能的开发与培养77

7．创造性思维的开发与培养82

8．想像智能的开发与培养86

9．人际智能88

10．内省智能93

第3篇　0～1岁智能训练方案第一章　宝宝0～1个月98

一、智力发展与测试98

1．1月婴儿的智能发育水平98

2．智力测试方法98

二、智能训练102

1．早教从抚触开始102

2．语言能力训练104

3．社交能力训练105

4．情感培养开发106

5．视觉能力训练106

6．听觉能力训练107

7．感觉能力训练107

8．适合婴儿的体操108

9．拉拉手111

10．学逗笑111

第二章 宝宝1～2个月113

一、智力发育与测试113

1．2月婴儿的智能发育水平113

2．智力测试方法113

二、智力训练游戏117

1．语言能力训练117

2．社交能力训练118

3．情感培养开发118

4．听觉能力训练119

5．视觉能力训练119

6．感觉能力训练120

7．动作能力训练121

8．婴幼儿被动操121

第三章　宝宝2～3个月125

一、智力发育与测试125

1．3月婴儿的智能发育水平125

2．智力测试方法125

二、智力训练游戏　129

1．语言能力训练129

2．社交能力训练130

3．感知能力训练131

4．认知能力训练131

5．触觉能力训练133

6．动作能力训练134

7．婴幼儿健身操135

第四章 宝宝3～4个月136

一、智力发育与测试136

1．4月婴儿的智能发育水平136

2．智力测试方法136

二、智力训练140

1．语言能力训练140

2．社交能力训练141

3．视觉能力训练142

4．听觉能力训练142

5．动作能力训练143

6．婴幼儿健身方法144

第五章　宝宝4～5个月146

一、智力发育与测试146

1．5月婴儿智力发展水平146

2．智力测试方法146

二、智力训练150

1．有计划地让婴儿听音乐150

2．生活自理的训练150

3．语言能力训练150

4．社交能力训练151

5．视觉能力训练152

6．听觉能力训练153

7．动作能力训练154

8．婴儿体型美的方法154

9．婴儿健身操155

第六章 宝宝5～6个月156

一、智力发育与测试156

1．6月婴儿的智能发育水平156

2．智力测试方法156

二、智力训练158

1．生活自理能力的训练158

2．语言能力训练159

3．社交能力训练160

4．情感训练161

5．记忆能力训练161

6．听觉能力训练162

7．感觉能力训练163

8．动作能力训练164

9．婴幼儿眼保健操165

第七章　宝宝6～7个月167

一、智力发育与测试167

1．7月婴儿的智能发育水平167

2．智力测试方法167

二、智力训练　171

1．生活自理能力训练171

2．语言能力训练171

3．社交能力训练172

4．情感培育开发173

5．模仿能力训练173

6．视觉能力训练174

7．听觉能力训练176

8．感觉能力训练176

9．动作能力训练177

10．婴幼儿健身操178

第八章　宝宝7～8个月179

一、智力发育与测试179

1．8月婴儿的智能发育水平179

2．智力测试方法179

二、智力训练183

1．生活自理能力的训练183

2．语言能力训练183

3．社交能力训练184

4．视觉能力训练185

5．听觉能力训练186

6．感觉能力训练187

7．手眼协调能力训练187

8．动作能力训练188

9．婴幼儿健身操189

第九章 宝宝8～9个月190

一、智力发育与测试190

1．9月婴儿的智能发育水平190

2．智力测试方法190

二、智力训练194

1．培养婴儿的良好品质194

2．培养婴儿欣赏大自然194

3．生活自理能力的开发195

4．语言能力训练195

5．社交能力训练196

6．情感能力培养197

7．视觉能力训练199

8．听觉能力训练200

9．感觉能力训练201

10．动作能力训练203

11．婴儿主被动操204

第十章　宝宝9～10个月206

一、智力发育与测试206

1．10月婴儿的智能发育水平206

2．智力测试方法206

二、智力训练210

1．生活自理能力训练210

2．语言能力训练210

3．社交能力训练211

4．问题解决能力培养212

5．数学能力训练213

6．运动能力训练214

7．形状认识能力训练214

8．听觉能力训练215

9．感觉能力训练216

第十一章 宝宝10～11个月217

一、智力发育与测试217

1．11月婴儿的智能发育水平217

2．智力测试方法218

二、智力训练221

1．掌握婴幼儿智力发展的关键期221

2．语言能力训练222

3．社交能力训练223

4．立体能力训练223

5．思维能力训练224

6．数学能力训练225

7．视觉能力训练226

8．手眼协调能力训练226

9．听觉能力训练227

10．感觉能力训练227

11．动作能力训练228

第十二章　宝宝11～12个月229

一、智力发育与测试229

1．1岁婴儿的智能发育水平229

2．智力测试方法230

二、智力训练234

1．生活自理能力的开发234

2．语言能力训练234

3．社交能力训练235

4．情感培养开发236

5．观察力培养236

6．听觉能力训练238

7．认知能力训练238

8．动作能力训练241

第4篇　1～2岁智能训练方案第一章 宝宝1岁1个月～3个月244

一、智能特征244

1．智能总特征244

2．动作能力245

3．语言能力245

4．社交能力245

5．创造性能力246

二、智能训练246

1．动作能力训练246

2．语言能力训练250

3．记忆能力训练254

4．创造性思维能力训练260

5．想像能力训练261

6．情感能力培养262

7．生活自理能力训练263

8．感知能力训练264

三、智育金点子266

1．促进智能提升的十九种营养成分266

2．加速智能提升的七种日常食物267

3．智能提升食物的食用方法267

4．多吃糖会妨碍幼儿的智能提升268

第二章 宝宝1岁4个月～6个月270

一、智能特征270

1．智能总特征270

2．动作能力271

3．语言能方271

4．心理发育271

二、智能训练272

1．动作能力训练272

2．语言能力训练277

3．创造性思维能力训练282

4．想像能力训练283

5．感知能力训练284

6．情绪和社交能力训练286

7．生活自理能力训练286

三、智育金点子287

1．培养幼儿当助手287

2．孩子不听话的处理方法288

3．注意1岁多还不会走路现象289

4．培养穿、脱习惯289

第三章　宝宝1岁7个月～9个月291

一、智能征特291

1．智能总特征291

2．智能具体体现291

3．语言能力292

4．心理发育292

二、智能训练293

1．动作能力训练293

2．语言能力训练297

3．记忆能力训练303

4．思维能力训练305

5．倒数数开发306

6．生活能力308

三、智育金点子309

1．不要用儿语和幼儿说话309

2．培养不同气质的宝宝310

3．儿童宜食的健脑食品311

4．正确选择副食312

5．科学养脑方法315

6．正确运用惩罚原理316

第四章 宝宝1岁10个月～2岁317

一、智能特征317

1．智能总特征317

2．智能具体体现318

3．心理发育319

二、智能训练320

1．动作能力训练320

2．语言能力训练322

3．记忆能力训练327

4．想像能力训练333

5．创造性思维开发333

6．会做简单的事336

7．需要小伙伴337

8．道德行为的最初形态338

三、智育金点子339

1．如何开发幼儿的智力339

2．大脑需要哪些营养素342

3．孩子的大脑喜欢“吃”什么343

4．为孩子安排健脑食物时应遵循的准则345

5．该给孩子选择什么样的食物345

6．要让孩子在游戏中学习347

7．注意孩子非智力因素的培养348

第5篇　2～3岁智能训练方案第一章　宝宝2岁1个月～6个月350

一、智能特征350

二、智能训练351

1．言语能力训练351

2．运动能力训练352

3．认知能力训练354

4．社交能力训练357

5．生活自理能力359

6．掌握常识360

三、智育金点子366

1．有利于培养孩子智能的十种方法366

2．讲故事时，要让孩子适时回答故事中的问题366

3．好父母的十标准367

4．要循序渐进教孩子学计算367

5．家长应该学会用幽默让孩子破涕为笑368

6．为孩子创造“益智”环境368

第二章 宝宝2岁7个月～3岁370

一、智能特征370

二、智能训练371

1．大动作能力训练371

2．精细动作能力训练373

3．言语表达能力训练374

4．认知能力训练375

5．情绪与社交能力训练379

6．生活自理能力训练381

7．掌握常识384

三、智育金点子387

1．开启孩子的感官世界387

2．感知觉的发展是智力发展的基础388

3．语言能力是智力发展的重要条件389

4．思维能力是智力发展的核心389

5．新方法认识平常事390

6．和孩子一起想像390

7．肥胖对智力有什么影响？如何治疗肥胖391

8．影响孩子智力发展的生活习惯391

9．影响孩子智力的不良饮食习惯392

10．如何给孩子补锌393

第6篇　3～4岁智能训练方案第一章　智能特征396

1．生理特点396

2．动作特点396

3．认知特点397

4．社交特点398

5．语言发展特点398

6．3～4岁孩子的智能特点399

第二章　语言智能训练400

一、把握住学习语言的关键时期400

1．什么是关键期400

2．孩子的语言发育分几个阶段400

3．父母该怎么做401

4．推荐一个小游戏403

二、适当、适时地教孩子识字404

1．教孩子识字的好处404

2．多识字就表示聪明吗404

3．什么时候教孩子识字比较好404

4．要不要教孩子写字405

5．父母应该教会孩子多少字406

6．如何教孩子识字407

7．教孩子识字时应当注意的原则407

8．巧用识字卡片教孩子409

三、合理地开发孩子的阅读潜能410

1．孩子阅读与成人阅读心理的差异410

2．如何为孩子选书410

3．培养孩子阅读智能的方法411

4．培养孩子的阅读智能时要注意的原则414

四、抓住有利时机对孩子进行外语智能开发416

1．为什么要在幼儿期进行英语语言教育416

2．孩子什么时候开始学习外语最好416

3．用什么方法学习英语好417

4．对孩子进行外语智能开发的经验417

第三章　数学智能训练419

一、在生活中开发孩子的思维能力419

1．开发孩子的思维能力的注意事项419

2．开发孩子思维能力的具体做法420

二、在生活中培养孩子的数学兴趣423

1．在生活中培养孩子对度量的兴趣423

2．在生活中让孩子对时间的概念感兴趣424

3．在生活中让孩子对几何与空间有感觉424

4．在生活中如何让孩子对分数充满好奇425

5．在生活中如何同孩子进行数学方面的交流426

三、开发孩子的数感与计数能力427

1．什么是数感与计数能力427

2．最简便易行的做法有哪些427

四、开发孩子的其他数学智能431

1．在日常生活中开发孩子的估计智能431

2．在日常生活中开发孩子理解图表的智能432

3．在日常生活中开发孩子的联系智能432

4．在日常生活中培养孩子解决问题的能力433

5．在日常生活中开发孩子的推理智能434

第四章　音乐智能训练436

一、正确对待孩子的艺术教育436

1．要不要给孩子报才艺班436

2．孩子该选择哪个方面的才艺班436

3．如何为孩子选择才艺班438

4．在孩子的艺术教育上，父母该怎么做439

二、音乐智能的培养441

1．音乐智能较强的孩子将来适合哪些职业441

2．没有音乐天赋的父母能否养育出音乐智能高的孩子441

3．测测父母是否具有音乐天赋441

4．如何检测孩子是否具有音乐天赋442

5．对3～4岁的孩子着重训练哪些方面的音乐智能443

三、尽力开发孩子的音乐智能444

1．对孩子进行音乐智能开发有哪些作用444

2．对孩子进行音乐智能开发要遵循的原则445

3．在日常生活中开发孩子的音乐智能446

4．哪些音乐适合你的孩子449

四、尽情地教孩子唱歌450

1．教孩子唱歌有哪些好处450

2．怎样培养孩子唱歌的兴趣450

3．孩子唱歌为何吐字不清452

4．孩子唱歌吐字不清怎么办452

5．孩子在唱歌中为什么掌握不了节拍453

6．怎样使孩子在唱歌中掌握节拍453

7．音盲产生的原因是什么454

8．怎样预防孩子成为音盲454

第五章 空间视觉智能训练456

一、空间智能的开发456

1．空间视觉智能完全依靠遗传吗456

2．如何检测父母的空间视觉智能456

3．如何检测孩子的空间视觉智能457

4．开发孩子的空间视觉智能的简易方法458

二、在绘画中开发孩子的空间视觉智能460

1．3～4岁孩子的审美特点460

2．要不要阻止孩子涂鸦460

3．学画时需要准备什么工具461

4．孩子画画一定要画得像吗461

5．孩子参加画画比赛越多越好吗462

6．如何评价孩子的一幅画462

7．孩子学绘画时父母应注意什么462

8．在日常生活中激发孩子的绘画潜能464

第六章　让孩子拥有通往成功的品性467

一、在交友中发展孩子的人际智能467

1．孩子选择友伴有哪些特点467

2．孩子不善交往的原因468

3．帮助孩子学会交朋友469

4．让胆小的孩子大胆地交友470

5．培养孩子慷慨待人的品格470

二、让孩子变得自信472

1．什么是自信472

2．自信心强的孩子有哪些具体表现472

3．孩子什么时候出现自信472

4．培养孩子的自信应遵循的准则472

5．在日常生活中培养孩子的自信心474

6．对孩子进行挫折教育475

三、悉心培养孩子的完美性格476

1．让孩子变得开朗些476

2．让孩子学会自尊477

3．让孩子主动进取478

四、精心培育孩子的坚强意志479

1．让孩子意识到自身的责任479

2．帮助孩子建立良好的思想品质479

3．纠正孩子注意力不集中的缺点480

4．爱心提示481

五、精心打造孩子的美好品德482

1．让孩子学会宽容忍让482

2．让孩子敢于承认错误483

3．教会孩子正确对待过失483

4．如何教育撒谎的孩子484

5．如何让孩子讲出心里话484

六、注重培养孩子的美好品行486

1．培养孩子的爱心486

2．培养孩子的自律精神487

3．培养孩子的自主意识487

第七章　让孩子在游戏和玩具中开发智力490

一、让孩子快乐地玩玩具490

1．适合3～4岁孩子的玩具有哪些490

2．为孩子选择玩具要遵循的原则491

3．如何为3～4岁的孩子选择玩具492

4．孩子玩玩具时父母该怎么做493

5．利用自然素材自制玩具494

二、和孩子一起做游戏496

1．3～4岁的孩子喜欢什么游戏496

2．适合3～4岁孩子的游戏496

3．父母应遵循的准则499

4．用身体游戏教孩子认识时间500

5．玩游戏练手指501

6．教孩子玩音乐游戏502

7．和孩子玩“神奇口袋”的游戏504

第八章　智能训练注意事项505

1．如何判断孩子的智能优势505

2．智能开发的总体方法506

3．教你一些小技巧507

4．为什么要进行学前教育508

5．学前教育效率最高的几个年龄段509

6．如何进行学前教育509

7．开拓孩子生活领域，培养广泛兴趣510

8．开发右脑511

9．如何解答孩子的提问514

10．美国的父母是如何培养孩子创造力的516

11．成功的经验517