图书介绍
道德教育展望2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
- 吴铎，罗国振主编（华东师范大学政法院） 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7561729588
- 出版时间：2002
- 标注页数：414页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：423页
- 主题词：德育(学科: 教学研究 学科: 中小学) 德育 教学研究
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图书目录
绪论——新世纪的道德话题1
§1 道德在20世纪的主流轨迹1
§2 道德面临社会问题的严重挑战5
§3 道德面临科技发展的严峻挑战10
§4 道德面临生态环境问题的严重挑战14
§5 道德振兴——时代的呼吁19
第1章 道德教育的地位和目标25
§1 道德教育在国家发展中的地位25
§2 道德教育是学校教育的重要组成部分35
§3 道德教育对人的成长的意义43
§4 道德教育的目标定位47
第2章 中国道德教育思想的历史发展56
§1 中国古代的道德教育思想56
§2 中国近代的道德教育77
§3 中国当代的道德教育92
第3章 外国道德教育思想的历史发展104
§1 外国古代的道德教育思想104
§2 外国近代的道德教育思想110
§3 当代西方道德教育的理论132
第4章 道德教育的课程化159
§1 中国中学德育课程的演变159
§2 欧美学校的道德课程171
§3 日本学校的德育课程183
§4 新加坡学校的德育课程186
第5章 道德课程原则193
§1 提高道德认识194
§2 发展道德思维能力201
§3 陶冶道德情感206
§4 注重榜样示范210
§5 强化道德实践，指导道德行为213
第6章 道德课程教育内容220
§1 学校道德教育的内涵220
§2 国外学校道德教育的内容223
§3 我国学校道德教育内容236
§4 各国学校道德教育内容比较研究247
第7章 道德课程课堂教学252
§1 课堂教学的评价252
§2 课堂教学的组织260
§3 课堂教学的方法267
§4 课堂教学的教具277
第8章 道德课程拓展渠道284
§1 道德课程与其他学科284
§2 道德课程与青少年组织291
§3 道德课程与家庭298
§4 道德课程与社区305
第9章 道德课程学习指导311
§1 道德课程学习过程的特征312
§2 学习过程中学生的主体性316
§3 教师对学习过程的指导322
§4 道德课程的环境影响330
第10章 道德教育教师素质343
§1 学校道德教育的主体343
§2 道德教育教师的地位与作用349
§3 道德教育教师的基本素质357
第11章 学校道德教育的展望377
§1 国外学校道德教育的基本特点与经验377
§2 国外学校道德教育的改革与发展386
§3 现代化与学校道德教育394
§4 我国学校道德教育的回顾与展望402
后记413