图书介绍
流动儿童的社会认同与融合 现状、成因及干预策略2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
- 王中会著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516166192
- 出版时间：2015
- 标注页数：287页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：296页
- 主题词：流动人口－儿童－社会认知－研究－中国
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图书目录
第一章 导论1
第一节 研究背景1
一 流动儿童数量多1
二 流动儿童的社会融合问题状况堪忧2
三 流动儿童的心理健康状况差、问题行为多2
四 社会融合度低的流动儿童易发展成青少年犯罪3
五 尚无流动儿童社会融合有效、系统的测评指标3
六 对流动儿童社会融合的多学科系统研究和干预尚未形成4
第二节 研究框架4
一 研究目的4
二 本研究的主要内容、基本思路5
三 具体的研究问题6
第三节 研究方法7
一 研究切入点7
二 具体的研究方法8
第四节 研究意义9
一 本研究的理论意义9
二 本研究的实践意义10
第一编 流动儿童社会融合的现状及成因13
第二章 生态系统影响下流动儿童社会融合的困境——以流动儿童问题行为的形成机制为例13
一 引言13
二 何谓“儿童成长环境的生态系统理论”15
三 研究方法与研究对象15
四 流动儿童问题行为的形成机制17
五 结论：生态系统下的问题行为形成机制23
第三章 流动儿童城市适应的现状与成因25
第一节 流动儿童城市适应的文献综述25
一 流动儿童城市适应的背景25
二 城市适应标准的研究27
三 流动儿童城市适应发展的研究29
四 流动儿童城市适应的相关研究34
五 流动儿童城市适应的特点及其策略37
六 未来研究的展望39
第二节 公立学校和打工子弟学校中流动儿童城市适应过程对比研究41
一 问题提出41
二 研究方法44
三 研究结果45
四 讨论与结论48
第三节 流动儿童积极心理品质及对其城市适应的影响50
一 问题提出50
二 研究方法52
三 研究结果53
四 讨论与结论60
第四章 流动儿童区域文化适应现状及对城市适应的影响62
第一节 文化适应的文献综述62
一 文化适应的定义62
二 跨文化适应的分类、跨文化适应理论64
三 流动儿童区域文化适应难的表现68
四 文化适应影响因素70
五 讨论73
六 区域文化适应问卷编制过程74
第二节 北京流动儿童区域文化适应及其对城市适应的影响76
一 问题提出76
二 研究方法78
三 研究结果79
四 讨论84
五 结论86
第五章 流动儿童学校适应的现状及成因87
第一节 流动儿童学校适应与积极心理品质的文献综述88
一 学校适应概述88
二 积极心理品质概述94
第二节 流动儿童积极心理品质对学校适应的影响103
一 问题提出103
二 研究对象与研究方法104
三 结果105
四 讨论107
五 未来研究方向108
第六章 流动儿童主观幸福感的现状及成因109
第一节 流动儿童主观幸福感的文献综述109
一 主观幸福感的概述109
二 主观幸福感的影响因素110
三 主观幸福感的理论113
四 主观幸福感的测量115
五 流动儿童幸福感的影响因素116
六 亲子依恋、积极心理品质和主观幸福感之间的关系117
第二节 流动儿童亲子依恋对主观幸福感作用的内在机制：积极心理品质的中介作用119
一 问题提出119
二 研究方法125
三 结果分析128
四 讨论137
五 结论140
第二编 流动儿童社会认同对社会融合的影响143
第七章 流动儿童社会认同对社会融合的直接影响143
第一节 流动儿童社会认同的文献综述143
一 社会认同理论的研究143
二 流动儿童的社会认同研究147
三 流动儿童社会认同的困境150
四 评价与展望152
第二节 流动儿童社会认同特点及对其城市适应的影响153
一 问题提出153
二 研究方法156
三 结果与分析158
四 讨论与结论163
第三节 流动儿童社会认同及对其文化适应的影响166
一 问题提出166
二 研究方法167
三 研究结果168
四 讨论174
五 结论与建议176
第八章 流动儿童社会认同对社会融合的间接影响177
第一节 流动儿童亲子依恋对城市适应的内在机制：社会认同的中介作用177
一 问题提出177
二 研究方法183
三 结果分析185
四 讨论200
五 意义与局限203
六 结论204
第二节 流动儿童心理韧性对文化适应的影响：社会认同的中介作用204
一 问题提出204
二 研究方法208
三 结果分析211
四 讨论225
五 意义与局限227
六 结论227
第三节 流动儿童积极心理品质对学校适应作用的内在机制：社会认同的中介作用228
一 问题提出228
二 研究方法233
三 结果分析236
四 讨论249
五 意义与局限252
六 结论253
第九章 流动儿童社会认同及其城市适应的追踪研究254
一 问题提出254
二 研究方法256
三 研究结果257
四 讨论262
五 结论264
第十章 干预体系与策略研究265
一 学校层面的干预265
二 家庭层面的干预269
三 社会层面的干预270
四 加大宣传力度273
五 充分发挥职能部门在流动儿童工作中的重要作用273
六 总结与反思274
附录 部分调查问卷277
后记286