图书介绍

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体育教学基本理论研究
  • 李启迪,邵伟德著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303149032
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:307页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:319页
  • 主题词:体育教学-理论研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 研究背景与研究意义1

第二节 研究问题与研究目的4

第三节 研究方法与研究假设5

第四节 研究视角与理论框架6

第五节 体育教学理论研究回顾8

第六节 体育教学研究理论基础13

第二章 体育教学筑基23

第一节 体育教学概念23

第二节 体育教学性质25

第三节 体育教学特点30

第四节 体育教学结构34

第五节 体育教学功能35

第六节 体育教学规律38

第七节 体育教学原则50

第八节 运动教学原理64

第三章 体育教学主体86

第一节 学生的主体性90

第二节 学生的自主性97

第三节 学生的能动性102

第四节 学生的创见性107

第五节 体育教师的主体性112

第六节 体育教师的主导性113

第四章 体育教学目标131

第一节 体育教学目标的概念131

第二节 体育教学目标的划分134

第三节 体育教学目标体系137

第四节 体育课堂教学目标141

第五章 体育教学内容152

第一节 体育教学内容的概念152

第二节 体育教学内容的划分157

第三节 体育教学内容的编排158

第四节 体育教学内容的变迁159

第六章 体育教学方式172

第一节 体育教学方式回顾172

第二节 体育教学方式的概念175

第三节 体育教学方式的划分177

第四节 体育教学方式的运用191

第七章 体育教学方法192

第一节 体育教学方法的概念192

第二节 体育教学方法的特点194

第三节 体育教学方法的划分196

第四节 体育教学方法的运用202

第八章 体育教学手段218

第一节 体育教学手段的概念218

第二节 体育教学手段的功能220

第三节 体育教学手段的划分221

第四节 体育教学手段的运用225

第九章 体育教学评价233

第一节 体育教学评价研究回顾233

第二节 体育教学评价的概念与功能242

第三节 体育教学评价的划分与形式245

第四节 体育教学评价的原则与方法249

第五节 体育教学评价的内容与指标253

第十章 体育有效教学266

第一节 体育有效教学的概念266

第二节 体育有效教学的影响因素268

第三节 体育有效教学策略270

第四节 正当教学278

第十一章 体育教学发展284

第一节 体育教学思想的整合与引领284

第二节 体育教学目标的统一与协调286

第三节 体育教学内容的选择与开发288

第四节 体育教学方法的运用与创生290

第五节 体育教学手段的使用与创新292

第六节 体育教学模式的改革与发展294

第七节 体育教学的有效性与正当性296

第八节 体育教学评价的规范与落实299

主要参考文献303

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