图书介绍
临床医学导论 供临床基础预防影像口腔药学护理等专业用第4版全国高等学校医学规划教材2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
- 孙宝志著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040365832
- 出版时间：2013
- 标注页数：349页
- 文件大小：222MB
- 文件页数：362页
- 主题词：
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临床医学导论 供临床基础预防影像口腔药学护理等专业用第4版全国高等学校医学规划教材PDF格式电子书版下载
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图书目录
绪言1
第一篇 医学篇7
第一章 医学的起源与发展7
第一节 史前医学7
第二节 古代文明时期医学8
第三节 古典文明时期医学10
第四节 中世纪医学12
第五节 17、18世纪及其后世界医学发展13
第二章 医学专门分科与进展17
第一节 影响医学发展的主要因素17
第二节 基础医学进展19
第三节 临床医学进展23
第三章 医学模式、医学目的和责任29
第一节 医学模式29
第二节 医学目的34
第三节 医学责任37
第四章 全科医学39
第一节 概述39
第二节 全科医疗与全科医生41
第三节 以病人为中心的全科医学45
第四节 以家庭为单位的全科医学47
第五节 以社区为基础的全科医学49
第六节 以预防为导向的全科医学50
第五章 医疗卫生组织机构与医改52
第一节 卫生组织机构52
第二节 我国的医药卫生体制改革55
第六章 高等医学教育与改革61
第一节 高等医学教育国内外现状61
第二节 高等医学教育的规律与特点63
第三节 我国高等医学教育改革65
第二篇 医生篇73
第一章 医生角色概述73
第一节 好医生角色是我国当今社会对医生的殷切期待73
第二节 好医生角色的标准74
第三节 医学专家角色76
第二章 医学道德、人文素养与职业素质79
第一节 医学伦理学与医生职业素质的历史发展79
第二节 医生的人文素养82
第三节 医生的职业素质84
第四节 职业价值和职业素质的培养86
第三章 医疗中的人际沟通89
第一节 人际沟通的过程和技巧89
第二节 医疗中的人际沟通关系92
第四章 医患关系的法律属性与实践98
第一节 卫生法律概述98
第二节 医患关系的法律属性与医方法律责任100
第三节 医患关系中的法律实践103
第五章 医生的健康促进者和团队合作者角色107
第一节 健康教育与健康促进107
第二节 医生是健康促进者111
第三节 医生是团队合作者113
第四节 医生的健康促进者和团队合作者的使命115
第六章 医生的学者角色117
第一节 科研创新能力是优秀医生的必备素质117
第二节 如何做好临床科学研究120
第三节 医学生科研能力的培养122
第七章 医生的管理者角色126
第一节 参与医疗卫生服务体系的管理工作126
第二节 具备行政工作能力130
第八章 医生的培养134
第一节 医生培养的三阶段规律134
第二节 本科阶段如何奠定医生的职业基础136
第三节 住院医师阶段的培养137
第四节 继续医学教育和持续职业发展阶段138
第三篇 临床篇143
第一章 病人角色143
第一节 病人角色和现实病人多样性143
第二节 病人的求医行为和病人求医行为的变化147
第三节 病人的需要148
第四节 以病人为中心的医疗服务151
第五节 病人的心理活动及其特点153
第六节 病人的权利与义务155
第二章 疾病概论158
第一节 生命与健康158
第二节 疾病160
第三节 衰老与死亡166
第三章 疾病病因170
第一节 病因的概念170
第二节 引起疾病的外在因素172
第三节 疾病发生的内在条件175
第四节 医源性疾病病因178
第四章 疾病常见症状181
第一节 发热181
第二节 咳嗽185
第三节 胸痛186
第四节 心悸187
第五节 发绀188
第六节 呼吸困难190
第七节 水肿193
第八节 恶心与呕吐195
第九节 腹泻196
第十节 腹痛198
第十一节 黄疸200
第十二节 晕厥202
第五章 疾病诊断基本技术205
第一节 病史采集205
第二节 体格检查208
第三节 辅助检查211
第六章 临床疾病诊断思维215
第一节 临床诊断思维概述215
第二节 临床诊断思维方法219
第三节 临床诊断思维原则224
第四节 正确诊断的要素226
第五节 判定诊断正误的标准228
第六节 误诊228
第七章 临床决策与循证医学原理233
第一节 循证医学概述233
第二节 循证医学证据检索方法237
第三节 循证临床决策239
第八章 病人急救243
第一节 急救基本理论243
第二节 急救基本技术246
第九章 病人治疗263
第一节 治疗学概述263
第二节 临床治疗准则266
第三节 治疗方法与分类267
第四节 急腹症、昏迷及高热的处理原则270
第十章 病人护理273
第一节 护理学专业的形成与发展273
第二节 病人护理的理念与目标276
第三节 病人护理的理论基础277
第四节 病人护理的范畴与内容282
第五节 病人护理的基本方法与模式284
第六节 护理基本操作技术举例286
第十一章 病人康复294
第一节 康复的概念294
第二节 康复医学296
第十二章 医疗质量与病人安全302
第一节 医疗质量302
第二节 病人安全305
第十三章 疾病预防与控制313
第一节 临床医生开展疾病预防的重要性313
第二节 疾病预防315
第三节 疾病控制319
第四节 全球卫生323
第十四章 早期临床见习指导326
第一节 早期临床见习课326
第二节 早期社会实践课328
附录1 “临床医学导论”实习临床技能考核表332
附录2 临床实习医生平时考核评分标准333
附录3 “临床医学导论”社会实践介绍信334
附录4 范例——社会调查报告335
第十五章 医学生早期临床实践体验339
第一节 早期临床体验简介339
第二节 学生调研报告摘要340
参考文献347