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一、大学管理篇3

努力成为一名真正的中大人3

把握历史机遇，明确战略目标，深化学校改革5

以校内管理体制改革为突破口，增强学校活力、凝聚力14

一流的大学必须有一流的管理23

积极稳妥推进校内管理体制改革30

加大力度　加快速度　积极推进校内管理体制改革37

培养人才是学校的根本任务，也是学校党委的工作重点43

在2000年全校文科科研工作会议上的讲话48

发展要有新思路　改革要有新举措51

中山大学珠海校区的建设及发展设想56

向高水平大学迈进67

同心协力，尽快把中山大学建成国内外著名的高水平大学74

明确发展思路　加强民主与监督　为建设高水平大学奠定良好基础78

理念、机制、人文环境——对建设高水平大学及其内涵发展的理解83

高校后勤服务不改革是没有出路的91

关于大学的管理98

重新明确我校新的更高的发展战略目标（摘要）112

优化异地合作办学模式　建好珠海校区117

重点大学人才人事工作中的价值观125

进一步提升教学质量和学科水平，迎接新的挑战131

对学校发展中几个问题的认识135

中大、岭南一家亲142

大学的文化和大学的管理147

我为自己成为一名真正的中大人而感到自豪和欣慰160

二、党的建设篇165

关于高校干部队伍建设的实践与思考165

维护学校的稳定，推进校内管理体制改革173

弘扬革命精神 实践“三个代表” 充分发挥共产党员的先锋模范作用179

关于我校落实《讲话》精神的思考186

根据“七一”讲话，进一步思考中山大学的发展方向（摘要）193

在中山大学庆祝中国共产党成立82周年大会上的讲话202

以“三个代表”重要思想统率党的自身建设，提高学校党组织的整体素质——兼谈学校党的建设和现代大学制度的建设210

把握时代特点，做好研究生思想工作218

高校党委要高度重视人才培养中的思想政治教育229

高校党委在建设现代大学制度中的地位与作用234

深刻领会“三个代表”重要思想，联系实际，认真贯彻落实253

牢固树立宗旨意识　加强和改进领导班子作风建设262

关于大学生思想政治教育的几点思考266

在建设现代大学进程中，找准定位，做好高校党委书记271

三、高等教育篇279

创造条件帮助青年教师过好教学关279

面向21世纪本科教育发展战略的思考——寻求突破285

推进素质教育　培养创新人才294

高等学校教育与教学的管理及监督系统297

大学本科教育的特征和办学规律313

提升青年教师职业素质是高校教师队伍建设的重要内涵375

在全国教育评估机构第四次协作会议上的讲话380

新世纪初我国高等理工科教育的现状与展望388

明确责任，做一名合格的主讲教师402

高等教育的发展与大学的使命410

关于推进“国家创新人才工程”的设想419

我们离培养创新人才的目标还有多远——兼谈大学校园文化建设430

高校“延伸办学”新模式的探索与实践439

四、大学教学篇449

严格教学管理　抓好学风建设449

重视教务工作　实行科学管理455

关于建立全方位大学外语教学体系的思考460

教学评价信息系统的数据分析464

认真优化教学计划，全面贯彻党的教育方针470

对我国普通高等教育“九五”教材建设的思考477

教学管理机制建设的研究与实践480

关于高等学校“九五”教材建设工作的建议485

对中国高等教育本科教学工作优秀评估特色的分析与思考490

抓住历史机遇，完成世纪过渡——关于面向21世纪专业教学计划修订的思考495

关于教学工作评价的几点思考504

关于本科教学工作的评估509

在四所大学本科教学评估总结大会上的讲话525

做一名合格的中大学子539

五、文化素质篇539

珍视传统　凝聚精神544

现代大学精神和大学的文化传统与品格551

文化视野中的现代大学560

珍视传统　凝聚精神——兼谈中山大学的历史传统和文化精神562

校园文化与现代大学精神570

弘扬科学精神，是现代大学文化素质教育的重要内涵575

现代大学文化精神与历史传承584

文化素质教育和现代大学文化的建设601

新校区校园文化的传承与创新——对中山大学珠海校区校园文化建设的思考610

后记619