图书介绍
调皮孩子这样教2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
- 文妮子著 著
- 出版社： 北京：作家出版社
- ISBN：9787506357098
- 出版时间：2011
- 标注页数：303页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：312页
- 主题词：家庭教育
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图书目录
第一章 没有孩子是完美天使1
第一节 有时他会赖床不起3
第二节 有时他会搅黄你的美梦6
第三节 有时他会偷个小懒8
第四节 有时他会令你非常郁闷10
第五节 有时他会伪绅士一把12
第六节 有时他会不吃不喝地疯玩14
第七节 有时他会写出一手烂字17
第八节 有时他会大出洋相19
第九节 有时他会有些挺庸俗的想法22
第十节 有时候他会丢三落四25
第二章 悉心营造融洽的亲子关系30
第一节 该不该在孩子面前“秀”恩爱？32
第二节 该不该让孩子和你睡？34
第三节 该不该让孩子成为我们的帮手？36
第四节 该不该动用武力？38
第五节 该不该操控孩子走的每一步？41
第六节 该不该打听孩子的秘密？44
第七节 该不该偶尔松松紧箍咒？47
第三章 一个母亲应有的素质51
第一节 来点色彩斑斓的教子新招52
第二节 善用启发式的点拨之道54
第三节 帮助孩子形成科学的辩证思维57
第四节 做遵纪守法的榜样60
第五节 给老师送礼不如送出尊重62
第六节 在孩子面前表现“临急不乱”的从容66
第七节 巧妙化解孩子的“公共情绪危机”68
第四章 别让没有兴趣成为借口73
第一节 让孩子在乐学中点燃兴趣75
第二节 选一个好老师很重要78
第三节 也许是我们不够坚韧81
第四节 陪养胜于培养84
第五节 不妨来点蜜糖式的诱骗86
第六节 告诉孩子你相信他“能”89
第七节 坦然接受自己的“有所不能”91
第八节 何不让他想唱就唱94
第五章 自然地扯下性教育的遮羞布98
第一节 确实有难以启齿的迟疑99
第二节 必须细化性教育的目标101
第三节 别用含糊的语言敷衍敏感问题104
第四节 别忘了将道德教育穿插其中106
第五节 引导孩子正确看待对异性的好感109
第六节 从容面对防不胜防的情色镜头112
第六章 培养孩子良好的人际交往能力116
第一节 把握好和别人开玩笑的度117
第二节 合群的孩子容易收获快乐120
第三节 应允许有网络的正常交往123
第四节 教会孩子礼待他人125
第五节 当班干部要当得其所127
第六节 慎帮孩子“择”友130
第七节 教导孩子得理且饶人133
第八节 思而后言优于口无遮拦135
第七章 让孩子在挫折中坚强140
第一节 走出赏识教育的误区141
第二节 平常心看待竞争中的输和赢144
第三节 有时坚持未必就是胜利146
第四节 让孩子明白哭并不能解决问题149
第五节 请为自己的选择负责152
第六节 正确应对孩子的“自杀”威胁154
第七节 “有仇必报”非男子汉所为156
第八章 关注学习成绩与素质教育并不背道而驰161
第一节 追求一百分背后的尽善尽美163
第二节 不做考试前的“保姆式”妈妈166
第三节 不宜为孩子的作业负“全”责169
第四节 让孩子成为时间的小主人172
第五节 向课堂四十五分钟要效益175
第六节 不必舍本逐末地追求优质学位178
第七节 让寒暑假“痛”并快乐着181
第九章 努力成为孩子写作的启蒙老师187
第一节 别忘了我们也曾为作文头疼188
第二节 “记流水账”是写作的必经阶段192
第三节 别让定式化写作禁锢了孩子的思维195
第四节 鼓励孩子写出“真”的情和“实”的感198
第五节 让孩子养成自觉练笔的习惯202
第六节 帮助孩子捕捉住瞬间的“灵感”205
第七节 善用启发提问引导孩子补充细节208
第八节 应用文写作有章可循213
第九节 激活孩子笔下的童趣216
第十节 做人比作文章更重要220
第十章 帮助孩子打好学英语的地基226
第一节 让孩子轻松地熟习单词228
第二节 鼓励孩子大胆地说230
第三节 不要无视衍生的抵触情绪233
第四节 别让孩子在不懂的泥潭里越陷越深237
第五节 诚邀科任老师实施合作教育242
第六节 英语学习不能失去“语言”本色245
第七节 学英语是一项系统工程248
第十一章 家长常见“难缠”问题释疑253
第一节 孩子屡受欺负该怎么办？254
第二节 孩子在学校受伤后怎么和校方打交道？259
第三节 孩子答题该不该受标准答案的束缚？263
第四节 能否不照“师嘱”完成作业？267
第五节 给孩子的鼓励可以物质化吗？273
第六节 如何培养孩子正确的金钱观？276
第七节 孩子成绩不好就一定是不认真吗？278
第八节 孩子总喜欢告密怎么办？291
第九节 如何纠正孩子做作业拖拉的毛病？293
第十节 面对不负责任的老师怎么办？296
写给儿子的话299
后记301