图书介绍
名校长的正能量 唐兆良校长工作室的实践与探索2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
- 唐兆良编著 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787501992812
- 出版时间：2013
- 标注页数：224页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：234页
- 主题词：小学－校长－学校管理－经验
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图书目录
专辑一 校长工作室引领入室校长成长3
迎学员入室前期准备3
入室培训7
实地诊断学校18
校长培养模式27
大力宣传研修成果30
深化交流活动31
校长成长报告32
专辑二 校长工作室研修课题促进学校文化建设58
以研修课题引领工作室工作58
校园文化建设案例61
专辑三 校长工作室加深自身学校内涵发展88
促进自身学校科学管理88
提升教师队伍整体素质92
带动校本名师梯队建设95
深挖绩效考核的管理效益100
学校自身实现了“三名”效应103
专辑四 校长工作室发挥区域辐射效应112
江华教育联盟的诞生112
江华教育联盟章程114
专辑五 校长治校心得124
锻造优质学校基石——优质班级形成机制初探124
发挥“名师工作室”效应凸显“校本培训示范校”特色132
发挥地方历史名人效应，推进新时期学校文化建设135
让学校成为教师安身立命之所——教师专业发展的思考与实践139
文化引领 特色强校143
校长在学校内涵发展过程中角色定位的新认识147
运用先进的办学思想构建21世纪学校优质教育152
课题实验引领式“四育五步”校本培训模式探索——新时期小学校本培训工作的创新实践159
构建大养成网络，培养合格小公民——小学生养成教育有效性研究实践167
别让科研成为学校的鸡肋——新时期小学教育科研工作的思考与探索172
雁行千里排成行，团结协作齐飞翔——谈在小学管理中倡导团结协作精神带给学校的力量180
“金字塔矩形阵”管理模式的打造185
寓学生个性培养于丰富多彩的活动之中191
完善激励机制构建和谐校园199
创新育人方式深化素质教育——谈星级管理育人的可操作性策略202
教师需掌握的心理健康教育基本知识和技能207
合理制定家校文化内容促进德育工作全面发展212