图书介绍
小学语文新课程教学法 第3版2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
- 郭根福著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560234519
- 出版时间：2006
- 标注页数：308页
- 文件大小：60MB
- 文件页数：314页
- 主题词：
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小学语文新课程教学法 第3版PDF格式电子书版下载
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图书目录
第1章 语文课程标准概述1
第一节 从教学大纲到课程标准的演变看语文教学改革的新发展1
第二节 语文课程的性质与地位7
第三节 语文课程的基本理念13
第四节 语文课程标准的设计思路21
思考与练习26
第2章 语文课程的目标及分析27
第一节 语文课程的总目标及分析27
第二节 “识字与写字”课程目标及分析30
第三节 “阅读”课程目标及分析35
第四节 “写作”课程目标及分析44
第五节 “口语交际”课程目标及分析54
第六节 “综合性学习”课程目标及分析65
思考与练习73
第3章 教材编写建议和课程资源的开发与利用74
第一节 教材编写建议74
第二节 课程资源的开发与利用83
思考与练习89
第4章 语文课程的教学与评价建议90
第一节 语文课程的教学建议90
第二节 语文课程的评价建议96
思考与练习105
第5章 语文教材常见类型的教学策略与教学设计举例106
第一节 汉语拼音”的教学策略与教学设计举例106
第二节 “识字与写字”的教学策略与教学设计举例116
第三节 “阅读”的教学策略与教学设计举例128
第四节 “写作”的教学策略与教学设计举例187
第五节 “口语交际”的教学策略与教学设计举例219
第六节 “综合性学习”的教学策略与教学设计举例237
思考与练习255
第6章 新世纪语文教师的素养256
第一节 语文教师教学理念的更新256
第二节 语文教师教学角色的定位261
第三节 语文教师反思性教学实践能力的提高269
思考与练习280
附录284
主要参考文献308