图书介绍

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学案例2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学案例
  • 陈晓晖编著 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:7300061885
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:505页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:519页
  • 主题词:邓小平理论-教案(教育)-高等学校;“三个代表”思想-教案(教育)-高等学校

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图书目录

目录1

第一章 用发展着的马克思主义指导新的实践1

一、教学目的和要求1

二、教学提纲2

三、教学重点、热点和难点3

四、教学案例评析及使用说明4

1.千年伟人马克思4

2.“我是中国人民的儿子”8

3.20年来中国最响亮的名字17

4.外国政要、学者及媒体论邓小平和邓小平理论20

5.时代的呼唤26

6.美国有线新闻电视公司(CNN)报道中国共产党的十大成就31

7.历史的重托32

8.永远跟党走38

9.宁夏一位农民讲述切身体会:“‘三个代表’好”45

第二章 解放思想、实事求是、与时俱进47

一、教学目的和要求47

二、教学提纲47

三、教学重点、热点和难点48

1.谁来检验真理?49

四、教学案例评析及使用说明49

2.历史的转折55

3.与时俱进的马克思主义理论59

4.与时俱进、创业不止64

5.“突然袭击”查“水分”70

一、教学目的和要求75

二、教学提纲75

第三章 社会主义本质和根本任务75

三、教学重点、热点和难点76

四、教学案例评析及使用说明77

1.什么是社会主义?77

2.市场经济姓“社”还是姓“资”86

3.从数字看变化:中国成为世界发展最快国家之一94

4.小岗村:一个传奇村庄的现实97

第四章 社会主义初级阶段理论和党的基本路线、基本纲领106

一、教学目的和要求106

二、教学提纲106

三、教学重点、热点和难点107

四、教学案例评析及使用说明108

1.社会主义发展阶段的历史坐标108

2.苏联的探索117

3.如何理解社会主义初级阶段的长期性?119

4.中国500强与世界500强128

5.“一天等于20年”132

6.“票证经济”141

二、教学提纲145

一、教学目的和要求145

第五章 中国特色社会主义的发展战略145

三、教学重点、热点和难点147

四、教学案例评析及使用说明147

1.走向辉煌147

2.“特变”是怎么变的156

3.“市政府办的,正是咱老百姓盼的”161

4.“让铁人的后代多活20年”166

5.创新无止境172

6.“城乡互动”写华章177

7.在变化中捕捉机遇181

8.数字中国:增长背后的过劳症状184

9.“进程重合”188

10.两大战略 势在必行193

11.中国的“诺贝尔奖”201

12.一次改变世界航天格局的飞行207

13.滇池蓝藻吞没了四十个亿212

14.母亲河,你的乳汁还能流淌多久218

15.“需要10个地球”222

16.呼唤绿色GDP227

第六章 中国特色社会主义的改革开放232

一、教学目的和要求232

二、教学提纲232

三、教学重点、热点和难点233

四、教学案例评析及使用说明234

1.了不起的跨越234

2.“4050工程”238

3.放下莫名的恐惧244

4.“入世”与比较优势251

5.特区发展结硕果256

6.学艺十余年徒弟成师傅259

7.再筑基业更长青262

8.长出自己的“脑袋”266

9.南街村模式:一个争论不休的话题267

第七章 中国特色社会主义经济276

一、教学目的和要求276

二、教学提纲277

四、教学案例评析及使用说明278

1.探索之路278

三、教学重点、热点和难点278

2.解读“温州模式”288

3.黄河边只准卖黄河啤酒294

4.潮涌浙江看发展297

5.“国有”会被“私营”挤掉吗?303

6.华西村的特色305

7.“我是党的人”313

8.贵州:深情帮扶三百万320

9.不能忽视的1.8%323

二、教学提纲331

第八章 中国特色社会主义民主政治331

一、教学目的和要求331

三、教学重点、热点和难点332

四、教学案例评析及使用说明333

1.“选出信得过的当家人”333

2.柳树村:见证民主政治338

3.清新“两会”341

4.市话费到底高不高?348

5.“食之者众,生之者寡”350

6.让法律的天平不再倾斜357

7.一个女人对一个错误年代的控诉361

8.十年生死两茫茫365

第九章 中国特色社会主义文化371

一、教学目的和要求371

二、教学提纲372

三、教学重点、热点和难点373

四、教学案例评析及使用说明373

1.精神文明也出生产力373

2.以德治市正气弘扬379

3.走近“红色感动”382

4.播洒精神文明之花的使者390

5.民族精神的非常熔铸394

6.将星,在大堤上闪耀402

7.身边的活教材最感人404

8.公约虽小作用大406

一、教学目的和要求411

二、教学提纲411

第十章 社会主义的外交战略和外交政策411

三、教学重点、热点和难点412

四、教学案例评析及使用说明413

1.早熟的战争与晚熟的和平413

2.新中国外交风云录417

3.缔造和平的手426

4.“把目光投向中国”433

第十一章 “一国两制”和平统一祖国的科学构想440

一、教学目的和要求440

二、教学提纲440

三、教学重点、热点和难点441

1.中英香港问题谈判始末442

四、教学案例评析及使用说明442

2.澳门的昨天、今天和明天451

3.中葡关于澳门问题谈判的前前后后455

4.怎样看陈水扁的“5·20”讲话?461

5.历史的步伐无可阻挡466

一、教学目的和要求469

二、教学提纲469

第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心469

三、教学重点、热点和难点471

四、教学案例评析及使用说明471

1.丰功伟绩硕果累累471

2.好日子等不来,只有干出来478

3.海南人民的好儿子483

4.砥柱中流铸党魂489

5.云虹桥惨剧的背后493

6.“慕马大案”警示录496

后记504

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