图书介绍

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高中化学新课程教学论
  • 毕华林,亓英丽编著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040176505
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:330页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:339页
  • 主题词:化学课-教学研究-高中

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图书目录

目录1

绪言 走进高中化学新课程1

第一节 高中化学新课程的基本理念2

第二节 高中化学新课程体系的特点10

第三节 高中化学课程标准的结构与功能15

第一章 高中化学新课程的目标23

第一节 高中化学课程目标体系25

第二节 从课程目标到教学目标35

第二章 高中化学新课程的内容45

第一节 化学新课程内容选择的视角46

第二节 化学新课程内容分析与知识体系构建57

第三章 高中化学新教材的特点与使用71

第一节 教材观的转型与教师的教科书素养72

第二节 高中必修化学新教材特点分析80

第三节 在活动中生成教材内容的意义90

第四章 化学学习方式与学习策略99

第一节 化学学习的基本特征100

第二节 化学新课程倡导的学习方式105

第三节 化学学习策略及其实施113

第五章 促进知识理解的化学教学策略127

第一节 从学生已有的知识经验出发129

第二节 设计具有思考价值的问题143

第三节 构建学生合理的认知结构155

第六章 科学探究与化学探究教学165

第一节 化学新课程中的科学探究166

第二节 化学探究学习及其影响因素175

第三节 化学探究教学的设计与实施183

第七章 化学教学中情感态度与价值观的培养199

第一节 情感态度与价值观的涵义与教育价值200

第二节 情感态度与价值观的形成特点206

第三节 化学教学中情感态度与价值观的培养策略211

第八章 高中化学新课程中的化学实验217

第一节 新课程中化学实验的新发展218

第二节 “实验化学”课程内容分析与教学223

第三节 化学探究性实验的设计与教学228

第九章 促进学生发展的化学新课程评价239

第一节 发展性评价的基本理念240

第二节 化学发展性评价的方法244

第三节 化学发展性课堂教学评价255

第十章 化学新课程资源的开发与利用263

第一节 化学新课程资源概述264

第二节 信息技术与化学课程的整合271

第三节 校本课程的开发与设计277

第十一章 化学新课程的教学设计与实施285

第一节 以学生为中心的教学设计观286

第二节 不同课型化学教学策略的设计295

第三节 化学教学设计的实施与反思305

第十二章 化学新课程与教师专业发展313

第一节 新课程中化学教师专业发展的方向314

第二节 新课程背景下教师专业发展的途径319

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