图书介绍

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中国教育法制评论 第14辑
  • 劳凯声,余雅风主编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787519109639
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:263页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:273页
  • 主题词:教育法-研究-中国

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图书目录

专稿1

教育体制改革与教育权的重构&劳凯声1

主题研讨28

依法治校保障和推进教授治学——学术委员会建设应然之道&毕宪顺28

论学术自由的立法保障&胡甲刚39

依法治校与教授治学相向而行——大学治理结构的国际比较及其启示&张济洲53

公立高校董事会法律地位探析——基于董事会章程的文本分析&李大勇64

论我国公办高等学校内部治理结构的完善&刘永林74

热点透视88

关于学校法治教育的思考&李晓燕88

我国教育行政权力配置及运行的文本分析&姜国平98

“县管校聘”中教师聘用合同的适用与反思&刘昕鹏114

《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中“不正当关系”条款的法哲学分析&杜维超126

美国校车立法中的政府职责及启示&徐冬鸣138

法治视域下中小学章程实施困境探析&王重文153

学术专论163

教育法“软化”:制度成因与逻辑重构&段斌斌163

学科发展163

20世纪以来日本教育法学发展概况及评析&湛中乐172

案例解析196

教师体罚学生致死的刑事责任问题探讨&解立军196

他山之石207

美国教育政策执行研究的研究方式演进&江臣207

比较法视野下高校校方责任保险的现状、困境与突破路径——以美国模式为例&池骋218

以史为鉴218

20世纪60年代初期的高等教育立法及其历史意义&鲍嵘231

学术动态240

回应教育改革与发展实践,聚焦教育政策与法律问题——中国教育学会教育政策与法律研究分会第九届学术年会综述&茹国军 刘惠240

运用法治思维和法治方式推进教育改革与发展——第二届全国教育政策与法律研究前沿博士生论坛回顾&高杭249

聚焦民办教育 共话法治发展——“民办教育法治化的理论与实践”学术研讨会圆满召开&北京大学教育法研究中心258

后记261

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