晚清五四时期儿童读物上的图像叙事2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

晚清五四时期儿童读物上的图像叙事PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论1

第一章 《小孩月报》：多种图像叙事探索10

第一节 《小孩月报》概况10

一 《小孩月报》的版本10

二 《小孩月报》简介15

三 主创人范约翰简介19

四 《小孩月报志异》版本辨析22

第二节 《小孩月报》的视觉启蒙25

一 先进印刷技术提供的技术支持25

二 绘画技法的西学东渐34

三 图像版的“海客谈瀛洲”37

四 对传统绘图蒙学读物的改良43

第三节 《小孩月报》中的图像、叙事与权力48

一 从画图释义到“画图示戒”48

二 从“画图示戒”到“漫画意识”56

三 《天路历程摘要》的图像叙事性64

四 《小孩月报》启蒙性再论83

第二章 《蒙学报》：儿童启蒙的“图说”形式91

第一节 《蒙学报》概况91

一 《蒙学报》简介91

二 《蒙学报》的编辑人员97

第二节 石印术的运用与“图说”98

一 先进印刷技术提供的助力98

二 崇实思潮与“图说”108

三 《蒙学报》分级阅读与“图说”119

第三节 图像与意义的建构122

一 “中学为体”的图像叙事122

二 爱国主旋律下的图像趣味性137

第三章 《启蒙画报》：游戏方式演说启蒙146

第一节 《启蒙画报》概况146

一 《启蒙画报》简介146

二 《启蒙画报》的缘起153

第二节 图像中的游戏观158

一 “以图说为入学阶梯”158

二 游戏观念“浮出历史地表”162

三 游戏观背后的儿童观173

四 游戏中的儿童179

第三节 图像的叙事性188

一 《启蒙画报》中的连续图像叙事188

二 关于图像叙事的可能性196

三 白话、图像双美齐聚的叙事方式198

四 《启蒙画报》的影响200

第四章 从插图看传统蒙学读物到教科书的现代转型208

第一节 传统插图蒙学读物209

一 蒙学读物的循序渐进与实际教学的无序209

二 传统插图蒙学读物213

第二节 传统蒙学读物的现代演进233

一 清末印刷技术革新带来插图蒙学读物的繁荣233

二 从《新编对相四言》到《字课图说》236

第三节 插图与近代教科书的形成245

一 图像是启蒙“利器”观念的初步确立245

二 从图像看取传统德育的变与不变252

第五章 《儿童教育画》：图像童年292

第一节 第一份儿童画刊与现代儿童的建构过程292

一 《儿童教育画》概况292

二 印刷技术的革新与“童年”概念的产生296

三 从图像来看现代儿童的建构过程300

第二节 图像的叙事性与视觉启蒙312

一 一事一图，分科目叙事314

二 一事多图与滑稽画322

三 视觉的发现与想象327

第六章 《儿童世界》：儿童文学“图像转向”的发生331

第一节 图像与文学形式的变革331

一 《儿童世界》简介331

二 “图画故事”诞生的先期准备334

三 关于“图画故事”的文体实验342

第二节 图像对现代儿童文学诞生的意义367

一 “插图在儿童书中，是一种生命”367

二 文图融合催生出的中国现代儿童文学377

三 想象西方与现代儿童的塑造385

第三节 郑振铎和儿童文学图像叙事395

一 郑振铎对儿童文学的贡献395

二 对郑振铎“自编自绘”说的质疑399

第七章 《小朋友》：文与图的互文性411

第一节 《小朋友》概况及图像叙事实践411

一 《小朋友》简介411

二 《小朋友》上的图像叙事实践415

第二节 文图背离与图像叙事的现代探索430

一 在“以资观感”与“意义发掘”之间430

二 文图之间的华洋杂错与雅俗共赏437

第八章 从图像看晚清五四时期儿童书刊的多种探索460

第一节 《童子世界》：图像中的爱国情愫460

第二节 《童话》：文图并茂的儿童课外读物468

第三节 从图像看民国时期商务、中华两大书局的竞争479

一 清末民初两大书局出版的儿童期刊480

二 从图像看两大书局的广告战497

三 从图像看两大书局对小读者的争取505

四 图像叙事理论的探索512

参考文献521

后记525

跋527