图书介绍

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文明视野下思想政治教育环节研究
  • 吴克明著;教育部思想政治工作司组编 著
  • 出版社: 北京:中国书籍出版社
  • ISBN:9787506846424
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:222页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:232页
  • 主题词:高等学校-思想政治教育-研究-中国

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图书目录

引论 马克思恩格斯的文明视野1

一、系统探讨文明和文明形态1

二、深入分析资本主义文明的历史暂时性7

三、科学论证共产主义文明的光辉前景10

第一章 基础性环节:把握马克思主义思想政治教育理论体系14

一、地位作用论15

二、目标内容论28

三、主要环境论44

四、基本方法论53

第二章 关键性环节:注重思想政治教育的阅读实践教学62

一、阅读实践的重要意义62

二、阅读实践的主要形式64

三、阅读实践的效果体现73

第三章 数字化环节(一):着力开展网络文明教育78

一、网络文明概述79

二、网络文明对大学生成才的影响87

三、大力开展大学生网络文明教育93

第四章 数字化环节(二):厘析大学生全面发展视野中网络思想政治教育创新的要件115

一、大学生全面发展视野中网络思想政治教育创新的主体要件115

二、大学生全面发展视野中网络思想政治教育创新的基础要件118

三、大学生全面发展视野中网络思想政治教育创新的社会要件120

四、大学生全面发展视野中建立“网络思想政治教育学”的学科要件124

第五章 渗透性环节(一):建设和谐校园文化促进大学生思想政治工作135

一、和谐校园文化的含义及特征135

二、和谐校园文化的功能及其对大学生思想政治工作的促进作用140

三、积极推进有利大学生思想政治工作的和谐校园文化建设144

第六章 渗透性环节(二):通过构筑和谐校园建设科学发展强校156

一、和谐校园的内涵和特征157

二、通过构筑和谐校园建设科学发展强校的主要措施161

三、通过构筑和谐校园建设科学发展强校的关键在学校党委168

第七章 拓展性环节(一):强化高校德育与大学生实践能力之培养173

一、实践能力是大学生素质形成的基础173

二、实践性是大学德育的根本特征175

三、高校德育应将培养大学生实践能力作为自己的重要职责177

四、转变德育观念,强化德育实践能力培养179

第八章 拓展性环节(二):扭住德育实践教学与文化素质教育的关联和契合181

一、德育课实践教学与文化素质教育的重要关联181

二、大学德育课实践教学与文化素质教育的契合途径187

第九章 审美性环节(一):增进当代大学生的审美素养201

一、增进审美修养对当代大学生成才的作用202

二、增进当代大学生审美素养的基本要求205

三、增进当代大学生审美素养的主要途径209

第十章 审美性环节(二):建构美育视野下的大学生网络文明教育方式217

后记222

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