图书介绍

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毕生发展与教育
  • 佘双好主编 著
  • 出版社: 武汉:武汉大学出版社
  • ISBN:7307046512
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:345页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:352页
  • 主题词:发展心理学;教育心理学

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图书目录

第一章 发展与毕生发展1

一、毕生发展的基本观点2

二、毕生发展的基本主题8

三、本书的写作方式及基本内容18

第二章 毕生发展的理论21

第一节 精神分析理论21

第二节 行为主义理论29

第三节 认知理论35

第四节 习性学理论41

第五节 系统生态理论44

第三章 生命的起始47

第一节 生命的生物基础48

第二节 产前发育和分娩56

第三节 优生与胎教66

第一节 身体发展75

第四章 生理发展75

第二节 大脑的发育及老化85

第三节 健康93

第四节 物质滥用及上瘾102

第五章 运动、感知觉和语言的发展107

第一节 运动发展107

第二节 感知觉的发展113

第三节 语言的发展121

第六章 认知发展137

第一节 皮亚杰的认知发展观137

第二节 信息加工的认知发展观150

第七章 智力发展167

第一节 智力概述167

第二节 智力的毕生发展过程177

第三节 智力发展的特殊类型185

第八章 情绪发展191

第一节 什么是情绪191

第二节 情绪的发展195

第三节 依恋和爱203

第四节 情绪控制与调节213

第九章 性别和性的发展218

第一节 性 性别 性别角色218

第二节 性和性别的发展225

第三节 性教育236

第十章 自我的发展249

第一节 有关自我的理论探讨249

第二节 自我发展的过程256

第三节 自我发展与自我规划267

第一节 道德发展274

第十一章 道德和社会性发展274

第二节 亲社会行为与社会性发展287

第三节 同伴关系与社会性发展291

第四节 社会联系与老化303

第十二章 家庭、学校和职业308

第一节 家庭、生活方式和教养308

第二节 学校316

第三节 职业、工作和退休322

第十三章 生命的终结331

一、如何确定死亡331

二、死亡观念的毕生发展333

三、如何面对自身的死亡336

四、如何面对亲人的死亡337

主要参考书目340

后记344

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